Einladung für Grundschulen

Tag der offenen Tür im

Am Samstag, dem 23.11.2024, von 9.30 Uhr bis 13 Uhr

(Begrüßung um 9.30 Uhr  in der Stadthalle Erkrath)

 

 

Weitere wichtige Termine zum Vormerken: 

      • 19.11.2024 1. Informationsabend für die Grundschuleltern (19 Uhr, Mensa des Gymnasium am Neandertal)

      • 23.11.2024 Tag der offenen Tür am GymNeander (9.30 Uhr Begrüßung in der Stadthalle)

      • 25.02.2025 2. Informationsabend für die Grundschuleltern (19 Uhr, Raum 005)

      • 20. und 22.1.2025 „Ganztag live“ (13.00-16.00 Uhr)

      • 05.03.2025 Anmeldungen für Klasse 5 (9-12 Uhr/16-19 Uhr)

      • 06.03.2025 Anmeldungen für Klasse 5 (9-12 Uhr/16-19 Uhr)

      • 07.03.2025 Anmeldungen für Klasse 5 (9-12 Uhr)

      • 22.05.2025 Kennenlernnachmittag der neuen 5. Klassen (15.00 Uhr, Stadthalle)

      • 27.08.2025 Erster Schultag der neuen 5. Klassen: 9 Uhr Gottesdienst, 10 Uhr Begrüßung in der Stadthalle, anschließend Unterricht bis zur Mittagspause, ca. 12.45 Uhr

Weitere Informationen zu einzelnen Terminen gibt es hier.

6er auf Exkursion

Ein Treffen mit den Neanderthalern

Von Jasper Göckeritz und Max Arts, 6c

Als die 6.Klassen des GymNeanders am 30.09.2024 das Neanderthal-Museum besuchten, lernten sie viel über das Leben des Neanderthalers, sodass wir vielleicht den Versuch starten könnten, in diese Zeit zurückzugehen?!. In der Steinzeit-Werkstatt gab es vier Stationen: Speerwerfen, Ausgrabungen, Waffen des Neanderthalers und die Bedeutung des Feuers für das damalige Leben.  Bei der Station: Ausgrabungen (s. Bild) haben wir  mit Hilfe von Archäologen-Werkzeug wie Pinseln und Kellen Knochen, Tonscherben, Geweihe und Steine gefunden. Mit Bestimmungskarten, Knochentafeln und weiteren Steinzeitmodellen konnten wir dann genauere Informationen zu unseren Funden herausfinden.  Nach dieser ersten Erkundungstour hatten wir eine Pause auf dem Neanderthal-Spielplatz, um dann im Museum unsere Erkundungstour fortzusetzen. Es wurde erklärt, wie und wo die Neanderthaler gelebt haben. So haben wir erfahren, wie sich die Bevölkerung entwickelt hat, wie Lucy ausgesehen haben könnte, woher man weiß, wie man sich verständigt hat und wie eine Ausgrabungsstätte konkret aussehen kann. Auch wurde uns erklärt, wie das Werkzeug funktionierte. 

Spannend war auch die Station: Kopfkino (s. Bild) Insgesamt haben wir einen abwechslungsreichen und interessanten Museumstag verbracht. 

 

Kopie von Kunstwettbewerb Gymneander_k